青少年系列课程

天下之本在国，国之本在家。

“天下之本在国，国之本在家”，这句话出自《孟子》。孟子曰：“人有恒言，皆曰天下、国、家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”“恒言”就是常言，常言都说，天下、国、家的根本在于每一个家庭，而每一个家庭的根本在于我们每个人自身。每一个人都应当以敬畏的态度努力做一个好人，做好自己，然后才能够建设和谐美满的家庭，而家庭和谐美满了，那么国家才能够做到秩序井然，天下才能够太平。

这其实是一整套的、具有实践性的、美好社会的建设纲领。那么在这个中间最核心的东西，天下、国、家一直到身，它最核心的东西其实是家庭，而不是个人。因为话说回来，个人他也是家庭教育、家庭涵养的结果。

中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在国，国之本在家”。家和万事兴。国家富强，民族复兴，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。

在这儿呢，我们讲一个古代的故事。司马光砸缸大家应该都听说过。那个小英雄司马光他沉着、勇敢、砸缸救同伴这个故事，从北宋的末年一直讲到今天。但是，我们在今天留下来能够看到的出自司马光的文字当中，从来没有看到过司马光他提自己砸缸救人这件英雄事迹。在司马光自己的记述当中，在他的记忆当中，最重要的，让他印象最深刻的童年往事是什么呢？是青核桃的故事。

当时司马光只有五六岁，他有一个姐姐比他大很多，然后姐弟两人就在一块儿玩，他们想要把那个青核桃去皮。我们知道青核桃外头那个皮其实是很难去的，司马光和他的姐姐忙活了半天也没能把那个青核桃的皮剥下来。然后姐姐就很气馁，姐姐就有事走了。就剩下司马光自己，对着这个青核桃“运气”。这个时候呢，他们家有一个老仆人过来了，老仆人是有经验的，老仆人就弄了点热水把这个青核桃烫了烫，然后就把这个青皮剥下来了。剥完了这个核桃皮，这个老仆人就走了，剩下司马光，五六岁一小男孩就在那儿摆弄这个青核桃玩。这时候姐姐回来了，问是谁剥的？司马光小朋友就特别得意地仰起脸来说，是我剥的呀。然后他爸爸就把脸给沉下来了，说我一直都在旁边看着你呢，就是刚才这个过程我从头到尾都看到了，小孩子怎么能够说谎呢？因为父亲当时喊了一声，小孩子不能说谎，所以这件事情就深深地烙印在司马光的思想里边。

多年以后，司马光在一封信里边写到了这件事，他自己说，从那以后，我就再也不敢撒谎吹牛了。不说谎，做一个诚实的人，这就是司马光从父亲那儿得到的教诲。诚实的“诚”这个字，在成年之后司马光对它有了更深刻的认识，他曾经说过，诚一定是要发自内心的，因为你有一颗挚诚之心，那么你表达出来的东西别人是能够感受到的。本着挚诚之心，以最诚实的态度对待别人，对待自己，不隐瞒自己的感受，勇敢地表达自己的观点，坚持理想、坚持原则，这个是司马光一辈子做人的原则。

而且后来司马光有个学生要离开老师的时候，就来问司马光说，老师，能不能给我一个能够作为座右铭的东西？司马光想了想就说，如果你一定要一个座右铭的话，那么就是诚实的“诚”字吧。学生就问他怎样才能做到诚，司马光就说，从不说谎开始。司马光践行诚实践行了一辈子，他确实是做到了，同时他把这个美好的种子又传递给了自己的学生后辈。而这颗挚诚的种子是在司马光童年时期，当他在摆弄青核桃的时候，当父亲大喝那一声的时候就种下了。

良好的家风培育人，它培育美好的种子，人从家里边把这颗种子又带到了更广阔的领域，影响到更多的人，从而营造出来一个更和谐、更美好的社会风气。这就是“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”

一）家风对青少年道德观念的影响：

良好的家风有助于塑造青少年的道德观念。家庭成员的言行举止，特别是父母的榜样作用，对青少年产生深远的影响。如果家庭成员能够以诚实、宽容、尊重他人的态度对待周围的人，青少年也会受到潜移默化的影响，迈向相同的方向。

二）家风对青少年责任感和担当精神的培养：

一个有规律、有纪律、有责任心的家庭可以向青少年传递这些美好品质。通过家庭的规范要求和父母的榜样作用，青少年可以学会积极主动地关注他人的需要，承担家庭义务，并培养他们解决问题和面对挑战的能力。

三）家风对青少年公民责任感的影响：

良好的家风可以提供一个培养青少年公民责任感的环境。通过家庭的教育和引导，青少年可以学习到成为一个公民的义务和责任，明白作为社会成员应该尊重他人的权利和尊严，并为社会做出积极贡献。

四）家风对青少年家庭观念和亲情观念的培养：

一个有温情、有凝聚力的家庭能够让青少年懂得家庭的重要性，并在日后的生活中注重家庭。这种家庭观念和亲情观念对于个体的成长和社会的和谐都具有积极的影响。

五）家风对青少年人生观的影响：

良好的家风能够塑造青少年积极向上的人生观，远离消极态度，营造出充满希望和阳光的生活氛围。这有助于激励青少年追求自我价值的实现。

六）家风对青少年学业成绩的促进作用：

良好的家风包括对学业的关注和帮助，如父母的学业指导和关注，可以激发青少年的学习热情，提高学习效果，从而取得良好的成绩。

七）家风对青少年身心健康的影响：

良好的家风能够引导青少年养成健康的生活习惯，如周末进行体育运动，锻炼身体和感受大自然的美好。这些习惯有助于青少年保持身心健康的状态。

家风在青少年的成长过程中发挥着至关重要的作用，不仅影响他们的道德观念、责任感和担当精神，还对他们的公民责任感、家庭观念、人生观、学业成绩和身心健康产生深远影响。因此，每个家庭都应该注重培养良好的家风，为青少年的全面发展和未来成功打下坚实的基础。