陆地生物
联合国可持续发展宣推官
青少年系列课程(十五)
慈善少年公益研究中心出品
青少年践行联合国可持续发展目标(SDGs),培养公益敏感度,发现社会需求、回应社会需求的能力。
陆地生物
联合国可持续发展目标15
保护、恢复和促进可持续利用陆地生态系统,可持续管理森林,防治荒漠化,制止和扭转土地退化,遏制生物多样性的丧失。
具体目标
1)保护、恢复和促进可持续利用陆地生态系统:这意味着要采取措施确保陆地生态系统的健康、完整性和功能,并鼓励以可持续的方式利用这些生态系统。
2)可持续管理森林:森林是地球上最重要的生态系统之一,对生物多样性、气候调节和碳储存等方面都至关重要。因此,可持续的森林管理对于保护地球生态系统至关重要。
3)防治荒漠化:荒漠化是全球面临的一个严重问题,它会导致土地退化、生物多样性丧失和气候变化加剧。因此,需要采取措施来防治荒漠化,包括植树造林、恢复退化土地等。
4)制止和扭转土地退化:土地退化是全球面临的一个主要问题,它会影响粮食生产、水资源和生物多样性。需要采取措施来制止和扭转土地退化,包括改善农业耕作方式、保护草地和湿地等。
5)遏制生物多样性的丧失:生物多样性是地球生命的基础,对于维持生态系统的平衡和稳定至关重要。然而,由于人类活动的影响,生物多样性正在遭受严重损失。需要采取措施来遏制生物多样性的丧失,包括保护濒危物种、恢复生态系统等。
关键数字和信息
1)全球森林面积减少:根据联合国粮农组织的数据,2020年全球森林面积占土地总面积的比例已经从2000年的31.9%降至31.2%,现在全球森林面积约为41亿公顷。这标志着“全球森林面积净减少了近1亿公顷”。
2)土地荒漠化加剧:每年有1200万公顷土地(每分钟23公顷的速度)被干旱和荒漠化吞噬。这些土地原本可能生产2000万吨谷物。
3)生物多样性丧失:根据《地球生命力报告2022》,自1970年以来,监测范围内包括哺乳动物、鸟类、两栖动物、爬行动物和鱼类在内的野生动物种群平均下降69%。在拉丁美洲和加勒比地区,监测范围内的野生动物种群数量平均下降94%,非洲下降66%,亚太地区下降55%。在所有监测物种种群中,淡水物种种群平均下降83%,下降幅度最大。
青少年在联合国可持续发展目标陆地生物的作用
可以通过多种方式参与到保护、恢复和促进可持续利用陆地生态系统的行动中来。
教育与意识提升
1)学习与了解:青少年通过学校教育、社区活动和互联网等途径,学习和了解陆地生态系统的重要性、生物多样性丧失的严重性,以及可持续管理森林和防治荒漠化的必要性。
2)传播信息:青少年将所学到的知识传播给家人、朋友和更广泛的社会群体,提高公众对陆地生态系统保护和可持续发展的意识。
参与实际行动
1)参与环保活动:青少年可以积极参与植树造林、恢复退化土地、保护野生动物等环保活动,为保护和恢复陆地生态系统做出贡献。
2)倡导可持续生活方式:青少年可以倡导可持续的生活方式,如减少一次性塑料制品的使用、节约用纸、节约用水等,降低对陆地生态系统的负面影响。
3)参与科研项目:青少年可以参与有关陆地生态系统的科研项目,如生物多样性调查、土地退化监测等,为科学研究和政策制定提供数据支持。
信息的关注
1)关注生物多样性丧失:青少年可以关注全球生物多样性丧失的现状和趋势,了解不同物种的生存状况和威胁因素,从而更加珍惜和保护生物多样性。
2)了解土地退化与荒漠化:青少年可以了解土地退化和荒漠化的原因、影响和防治措施,认识到保护土地资源的重要性,并积极参与相关行动。
倡导与政策影响
1)倡导行动:青少年可以通过社交媒体、公共演讲等方式,倡导更多的人关注陆地生态系统的保护,支持可持续发展目标15的实现。
2)影响政策:青少年可以通过参与青年组织、环保组织等,向政府和社会各界提出有关陆地生态系统保护和可持续发展的建议和意见,推动相关政策的制定和实施。
少年在联合国可持续发展目标15中扮演着重要的角色。他们通过学习和传播知识、参与实际行动、关注数字与信息以及倡导与政策影响等方式,为保护、恢复和促进可持续利用陆地生态系统做出了积极贡献。同时,青少年也是未来社会的中坚力量,他们的行动和态度将直接影响陆地生态系统的未来。因此,我们应该更加重视青少年的教育和引导,鼓励他们积极参与陆地生态系统保护和可持续发展的行动。
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