牢记总书记嘱托 拿干净金牌
青少年运动反兴奋剂宣推官
崇明训练基地体教融合实践
活动背景:体教融合战略在新时代教育改革中持续深化,响应政策导向:落实《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》延伸要求,契合高校“立德树人”与“实践育人”的双重目标,推动大学生全面发展。大学生对“专业知识+体育场景”的实践需求强烈(如体育专业学生需教学实践、传媒专业学生需赛事宣传实战、管理专业学生需活动运营锻炼),通过对反兴奋教育基地的参观,发挥所长。
上海市反兴奋剂教育基地坐落于上海市崇明体育训练基地,占地240平方米,于2023年8月开始筹建,历时4个月建成竣工,并于2024年1月30日正式揭牌。
活动目标与意义
1.对基地:提升公共服务价值与社会美誉度,扩大高校圈层影响力;通过大学生的创意与活力,优化基地运营模式(如新媒体宣传、活动策划),注入新鲜血液。
2.对高校:丰富素质教育载体,完善校外实践基地建设,推动体育教育与专业教育、社会实践的深度融合,提升人才培养质量。
3.对社会:营造“健康生活、实践成长”的青
年氛围,通过大学生志愿服务反哺社区,促进体育公益事业发展,助力社会和谐。
活动流程(14:30-16:30总时长2小时)
1. 开场破冰+任务分配(14:30-14:45):基地讲解员简要介绍反兴奋剂核心知识与展馆布局,组织者根据学生专业分组(体育组、传媒组、管理组),明确各组实践任务(发挥专业长处)。
2. 分组研学+定向实践(14:45-16:00):
• 体育组:跟随讲解员深度学习反兴奋剂规则,记录教学要点,为后续校园宣讲储备素材;
• 传媒组:实地拍摄展馆亮点、采访工作人员/同伴,同步构思短视频脚本、宣传文案;
• 管理组:观察基地运营流程(客流引导、讲解安排),梳理可优化的细节方案。
3. 成果汇总+互动交流(16:00-16:20):各组派代表分享实践成果(体育组模拟宣讲片段、传媒组展示素材初稿、管理组提交优化建议)
4. 总结合影+后续衔接(16:20-16:30):总结活动意义,可完善后续产出(传媒组完成宣传作品、体育组开展校园宣讲、管理组细化方案),全体合影留念。
5.活动以后:每个志愿者需在朋友圈或者小红书抖音发布:签到照,合影及七张其他活动照片,文字要求:感受#青少年联合志愿者#崇明运动中心#反兴奋剂@快乐+加分@志愿汇@青少年联合
教育基地由序厅、沉浸学习区、游戏互动区、宣誓留言区四部分构成。步入教育基地的入口——纯洁体育之门,进入教育基地,参观者可以通过电视墙、展示板和陈列柜的展示内容,牢记习近平总书记关于反兴奋剂工作的重要指示批示精神、学习国际国内反兴奋剂斗争历程、认识兴奋剂检查相关的文件器材;通过中岛学习台观看反兴奋剂宣传视频、体验反兴奋剂互动游戏、学习兴奋剂违规典型案例;通过反兴奋剂知识答题获取抓娃娃的机会,在团队游戏中体会协作精神的重要性,寓教于乐,进一步将反兴奋剂知识入脑、入心;在电子签名墙和“纯洁云”艺术装置墙前留下自己关于“纯洁体育”的寄语,共同达成“拿干净金牌”的目标。
第一个问题回答了为什么要秉持“零容忍”的态度。
干净金牌与国家荣誉、民族尊严息息相关,一旦服用兴奋剂,体育界的清白声誉会被玷污,平等、公正、法治的社会氛围会被破坏。同时事关运动员诚信问题,会对竞技生涯、职业生涯产生毁灭性的打击。他要求,运动员树立正确的胜负观,敢于争、勇于争,但争夺的过程必须是干净的,不能靠兴奋剂等欺骗手段获得第一,要凭借顽强拼搏、遵纪守法拿道德的金牌、风格的金牌、干净的金牌。
第二个问题回答了如何实现“零出现”的目标。
要同学习好、贯彻好总局关于反兴奋剂工作的重要部署;要压实责任传导压力;要依靠制度规范运作;要落实闭环做好管控;要强化监督防范风险。他强调,保持这种高压态势,才能真正实现“零出现”的目标。
学习感受:重点学习了反兴奋剂的重要意义、我国反兴奋剂工作的发展历程、三品防控误服误用等反兴奋剂知识,还通过视频、展品、游戏体验等手段沉浸式的学习反兴奋剂各个方面的知识。通过本次学习,他们进一步了解了兴奋剂对于竞技体育的危害,也提高了他们今后在校生活和训练中的反兴奋剂意识。