生命力新闻／吴源南、利雪诗

余以辰秉持融洽亲子关系的理念，以手作为媒介，创办“Busymama工作坊”。将别人眼中的废物加以利用，让小朋友赋予它们新“生命”。这是想保留年少时代没有电子产品，随手抓起东西都可以玩很久的感觉。

亲子工作坊 创办历程

余以辰，在香港生活成长，是一位孩子的妈妈。有一次余以辰的丈夫与女儿发生不愉快的事，是女儿在玩玩具时，孩子她爸一手就从她手中抢去，女儿大喊这是我的。这件事发生后，余以辰觉得孩子也要得到尊重，从而萌生了往亲子方面发展事业的想法。

香港的步调较快，且学业竞争压力很大。余以辰过往曾举办多场亲子活动，后来觉得跑活动很累，就决定自己开办一个手作艺术的亲子工作坊 —— “Busymama工作坊”。会以自由、轻松的方式去做活动，只要提前几天预约就可以，没有固定的时间，想来就来。

（用旧毛巾、外带用碗和黏土做成的蛋糕。来源：生命力新闻）

工作坊所使用到的材料是纸皮、黏土、塑胶瓶等物资，有部分是从街边拾取。余以辰想传达给孩子一个观念，在扔垃圾时停一停、想一想，手上的是否真的没用或是可否用作回收，从小灌输环保的意识给他们。

作品的制作是由孩子主导，父母只是在身旁协助。许多人看到成品，不相信这是孩子所做出来的，令人惊讶，孩子从中获得的比想象中的要大。

工作坊遇到的困难，是源于家长对理念的不接受。余以辰努力做好自己，用自己的行动和成果来证明。孩子们的笑声与欢乐，他们表达给家长知道，也有家长感激这里会举办不同类型的工作坊。“那我们都相信会有更多的家长听到我们的声音。”

孩子自信心的来源地

余以辰希望小朋友们来到工作坊的时候，是在没有压抑的环境下制作作品，余以辰都会鼓励孩子，让他们获得自信心，带着窝心的笑容出去。

“自信心没得学，是别人给的。”余以辰表示，也希望能通过作品来增强孩子们的表达能力，给予赞美的声音。这些对孩子是无价的，要靠他们自己，也是伴随他们的成长重要的基石。

（余以辰与孩子们在做手作。来源：利雪诗）

手作成为沟通的桥梁

孩子透过做手作作品，与家长分享其做的物品、内容与想法，这些都是拉近亲子之间距离和展现表达能力的方式。在一个作品上就可以看出，小朋友与家长的想法未必一样。

例如：有件作品是狮子的脸，被画上了哭的表情，家长就很担心小朋友的心情是否不开心，担心孩子是不是不喜欢来工作坊，但孩子解释，狮子是喜极而泣，而不是伤心。从这点可以看出孩子与家长的分别，沟通真的很重要。

孩子的亲身感受

余以辰的女儿也参与其中，她和其他孩子一样，在妈妈的协助下完成作品。她表示跟妈妈一起做手作很开心。在作品上，她所喜爱的是长髪公主，“因为她头发很长。”她说道。这些俏皮的童言童语，也只能从孩子身上发现。她也清楚的知道自己所用到的物料是什么，但她不会去嫌弃，而是像是期待着一个新“玩具”将会自己手上出现。

曾有过孩子第一次来工作坊，哭得稀里哗啦，离开妈妈一点点都不行，但是他们到了 3、4 堂课就可以适应下来。也有孩子太喜欢来，就算那天有点累了，也很想要来工作坊。

采访侧记

访谈过后，我们体现到创办人余以辰是有用心去经营工作坊，从她的行动和成果得知。以孩子与家长的沟通作出了一个良好的桥梁，透过手工作品，让孩子把更多的想法与家长分享，也让家长得知自己小孩的内心。看过他们的作品，认为作品对小孩而言还是有些难度，因而觉得佩服他们。

全文转载自生命力新闻，原文标题：Busymama 亲子互动 废物变艺术