绝知此事要躬行
平语近人-文旅宣推官
青少年系列课程
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”
(2013年3月17号,总书记在十二届全国人大一次会议上的讲话)
(绝知此事要躬行-宣讲板)
“功崇惟志,业广惟勤”,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,实现中国梦,创造全体人民更加美好的生活任重而道远,需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。
“功崇惟志,业广惟勤”出自《尚书·周书》。《尚书》是中国儒家经典的重要著作,它是记载古代历史的一部书。其中,它讲道:“功崇惟志,业广惟勤”,这句话在什么情况下说的?大家知道,古代有夏商周朝代,周取代了商,灭了淮夷,回到王都丰邑,(周)成王告诫他的各级官员,他说到这样一段话,“凡我有官君子,钦乃攸司”,什么意思?要“钦乃攸司”,一定要谨慎对待你的职业和所管的事情。同时,他说“戒尔卿士,功崇惟志,业广惟勤”,我告诉你们大家,要想建立大的功业,一定要立大的志向。要想成就大的事业,一定要下功夫,一定要勤奋,要勤勉。
所以,志不能够仅仅是轻描淡写,它要付出艰苦的努力,而且要笃行。什么叫笃行?就是坚持不懈地、扎扎实实地去完成,去进行。没有努力,没有坚持不懈是不能够取得成功的。
尚行、敏行、力行
我们古人立志成就的人很多,他们都是从幼小立志的。比如说,诸葛亮满腹韬略,他有天下之志。时时刻刻在观察着天下,他有一番抱负,他要实现他的理想。很多人都是从小在立志的,什么囊萤的故事,映雪的故事,什么程门立雪的这些故事。求师,问学,都是从小立志的。
“业广惟勤”,“业”对于我们大学生来讲就是学习,“勤”对我们大学生来讲就是勤学。我们在做选择的时候,他一定是有一个价值观来做支撑的,这样,我学习的动力就是来自那里。学和不学,你的背后真正的价值支撑是什么?如果说我只是为自己将来有个好生活而学习,那一部分家庭非常富裕的同学,他完全可以说我不需要学习。当我们把自己定位成,为国家、为民族的振兴而学习的时候,我想我们就有了这一个正确的价值取向,我们就有学习的这个动力。
第一点,知识、认识它是从干中,从实践中获得的
第二点,知识的对错它是在实践中,在“干”中来分辨的
第三点,本领只能在“干”中,在实践中提高。
资料来源:CCTV,共产党员网
青少年和志向、勤奋
一、志向对青少年的重要性
志向是青少年对未来的一种期许和追求,它激发着青少年的内在动力,让他们有方向、有目标地努力前行。一个拥有明确志向的青少年,更容易在学习和生活中保持积极向上的态度,更有可能在未来的道路上取得成功。
二、勤奋对青少年的意义
勤奋是实现志向的关键。没有勤奋,再远大的志向也只是空中楼阁。青少年时期是人生的黄金时期,也是勤奋努力的最佳时期。只有勤奋学习、不断努力,才能不断积累知识、提高能力,为实现自己的志向打下坚实的基础。
三、志向与勤奋的相互促进
志向和勤奋是相互促进的。一个明确的志向能够激发青少年的勤奋精神,让他们更加努力地学习、成长。而勤奋的努力又能够不断推动志向的实现,让青少年在追求目标的过程中不断取得进步和成就。这种相互促进的关系,使得青少年在成长道路上更加坚定、更加自信。
四、如何培养青少年的志向和勤奋
1)树立榜样:为青少年树立正面的榜样,让他们从榜样身上汲取力量,激发自己的志向和勤奋精神。
2)引导思考:鼓励青少年多思考、多探索,让他们明确自己的人生目标和追求,从而树立自己的志向。
3)培养习惯:帮助青少年养成良好的学习习惯和生活习惯,让他们逐渐适应勤奋的生活方式,并在实践中不断提高自己的能力和素质。
4)给予支持:在青少年追求志向的过程中,给予他们足够的支持和鼓励,让他们感受到家人的温暖和关爱,从而更加坚定地走向未来。
青少年与志向和勤奋之间存在着密切的关系。志向是青少年内心的动力源泉,而勤奋则是实现志向的必经之路。我们应该注重培养青少年的志向和勤奋精神,帮助他们树立正确的价值观和人生观,为他们的未来发展奠定坚实基础。